Discipline un jour DISCIPLINE TOUJOURS

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Mon rôle en tant qu’intervenante a souvent été de guider et d’éduquer les parents à développer des habiletés afin d’appliquer une saine discipline auprès de leur enfant et de favoriser leur développement. En effet, le rôle de parent ne vient pas avec un manuel d’instruction à suivre « étapes par étapes » comme les meubles IKEA. Nous tentons de faire de notre mieux, au meilleur de nos connaissances, en fonction des modèles que nous avons eus et des ressources qui sont à notre disposition. Malgré toute notre bonne volonté, il reste que ce qui fonctionne avec un ne fonctionne pas nécessairement avec l’autre. Chaque enfant a une personnalité et des besoins qui lui sont propres.

Toutefois, que ce soit à travers les formations que j’ai reçues, notamment celles de l’organisme Panda, les ateliers « Vive la discipline » que j’ai animés pendant des années ou la littérature en général, les 5 « C » ou principes de base d’une bonne discipline restent toujours les mêmes.

 

Les 5 « C » d’une bonne discipline :

Pour être respectée, votre règle doit être :

1. Claire

Votre enfant doit pouvoir comprendre votre règle. Il la respectera plus facilement.

2. Concrète

Rester simple et concret, en lui montrant ce que vous attendez de lui.

3. Constante

Son application ne doit pas varier au gré des situations, de vos pulsions ou de vos humeurs. Limiter le nombre de règles aux choses vraiment importantes.

4. Cohérente

Éviter d’imposer à votre enfant des règles que vous n’appliquez pas.

5. Conséquente

À la différence de la punition, la conséquence a un lien direct avec le comportement et permet à votre enfant de corriger et comprendre ses erreurs. Elle est logique et lui permet d’apprendre de nouveaux comportements qu’il appliquera dans d’autres situations.

De son côté, le programme des ateliers « Vive la Discipline » ajoute à cela qu’une règle devrait également être consensuelle, c’est-à-dire qu’idéalement, les personnes susceptibles de l’appliquer devraient se mettre d’accord sur le choix des règles et la façon de les faire respecter. Maintenant, c’est bien beau tout cela, mais certains enfants, petits ou grands, semblent avoir un véritable don pour faire changer un « non » en « oui ». Ils connaissent leurs parents et ils savent exactement comment s’y prendre pour les faire céder. À moins que ce soit vous, en réalité, qui avez de la difficulté à dire non? C’est possible!

 

Comment amener son jeune à se responsabiliser?

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Par Annik Lefebvre, intervenante
Publié le 16 septembre 2019


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L’ALPABEM a pour mission de soutenir les membres de l’entourage d’une personne qui présente des manifestations cliniques reliées à un trouble majeur de santé mentale, en leur offrant une gamme de services visant à les informer, les aider et les outiller en vue d’une meilleure qualité de vie.


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